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市初中历史教师培训基地:“创新理念”下的历史资源整合在庐江

发布时间:2014-11-27 14:37:24 信息来源:合肥市初中历史教师培训基地 合肥市第四十 点击: 文字大小

 

    天公亦作美,几天的阴雨终于放晴。为充分发挥合肥市初中历史骨干教师的示范、引领作用,加强县区交流合作,构建县区教师成长共同体,2014年11月26日上午,合肥市初中历史教师培训基地的第四站送培送教活动在庐江县实验初中如期开展。本次活动的主题为“创新理念”下的历史资源整合。市初中历史教师培训基地专家团队李超老师、单超老师,省历史教坛新星金韵迪老师,基地特聘专家市历史教研员周瑞霞老师,基地校、合肥48中史承灼校长,与来自庐江县的近100位历史教师全程参与了本次活动。活动由市历史教师培训基地领衔名师李超老师主持,按预定方案有序进行。 

    参加今年省历史优质课大赛、合肥50中教师童丽丽,以及合肥48中优秀青年历史教师沈艺,分别给大家呈现了《开启思想解放的闸门》与《秦帝国的兴亡》示范课。童丽丽老师的数字化整合(“一场运动”、“两块阵地”、“三位主将”、 “四项诉求”),别具匠心,思路清晰;沈艺老师将《秦帝国的兴亡》复杂的内容简单化,整合处理为:“舍我其谁——一统天下”、“独辟蹊径——巩固统一”、“谁人评说——千古一帝(抑或暴君)”,脉络分明,环环相扣。童丽丽老师的课循循善诱,清新自然,娓娓道来,润物无声。沈艺老师的课深入浅出,气氛活跃,交流热烈,豪迈奔放 。两堂课虽风格迥异,但设计新颖,亮点纷呈,使听课老师们如沐春风。

    单超老师的讲座《历史不是任人打扮的小姑娘——浅析新课程背景下的历史教材整合》,更是引人入胜。单老师具有丰富的课程整合实践经验,他精心撷取自己资源整合方面的一些创意性智慧与老师们一同分享。他的讲座口若悬河,幽默风趣,妙语连珠,案例精典,发人深省。

    李超老师强调,历史课程资源的整合不单是教学内容的宏观新架构,不单是不同教材资源、各种历史媒体资源的匠心剪裁与重组,不单是有效方法方式的选择与使用,同时也应重视对执教者自身优势和学生优势的整合。

    最后,周瑞霞老师对本次主题送培送教活动进行了高屋建瓴,画龙点睛的点评。近年来,周老师非常重视对青年教师磨练成长历程的追踪,希望全市一线老师们多去分享一些青年教师快速成长的经验。周老师特别强调,一位教师能走多远,要看有没有同伴的鼎力相助;一个人能飞多高,还要看有没有专家、名师的引领。不知不觉中,已近中午12点。本次活动在一片热烈的掌声中圆满结束。