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市小学数学教师培训基地“四基”能力的培养在庐江

发布时间:2015-03-23 08:53:34 信息来源:合肥市和平东校 点击: 文字大小

 

    为加强合肥市各区域之间的交流合作,充分发挥学科教师培训基地的示范、带动作用,3月20日,合肥市小学数学教师培训基地来到庐江,与庐江县200多位小学数学教师就教学中如何落实学生“四基”能力的培养进行了交流。

    活动分名师课堂、互动评议、专家精评三个环节。合肥市曙宏小学校长方义伦进行了苏教版《钉子板上的多边形》课例展示。他以深厚的教学功底、精心的教学设计、富有亲和力的教学组织,引领学生学会聆听,勇于发言,自主探究,让孩子们收获满满。

    合肥市南国花园小学马璇主任的《认识面积》,课堂设计精巧,语言活泼、幽默、大气。概念教学抓住了概念的本质,从学生已有经验出发,引用大量的生活实例,通过摸一摸、看一看、比一比等活动抽象出面积的概念,对课堂中如何有效落实学生“四基”能力的培养,进行了精彩的诠释。

    现场评议环节,方义伦和马璇两位老师首先从前期准备、教学理念、教学设计等方面阐述了自己的观点和想法。听课老师针对两节展示课,结合自己的教学经验,阐述了不同的见解和感悟,大家各抒己见,在交流中碰撞出无限的智慧火花。城关小学的杨老师说:“两位老师的课很幽默大气,特别强调学生的自主学习”,盛桥中心小学的李斌老师说:“教学要瞻前顾后,多体会孩子的认知,教学也离不开自身的钻研,更离不开专家的引导” 

    最后庐阳区教育局教研室专职教研员李玲玲结合课堂实例,以“概念教学中四基能力的培养”为主题做了最后的总结性点评。将课堂各个环节,从小学生心理认知、教师教学技能和小学数学教学思想等层面进行解析,指出较难的探究性课更要注重孩子们在探究过程中的收获,多种思维方式的培养,让现场的老师们受益匪浅!

    此次活动得到了庐江县教育局的高度重视,会场内座无虚席,过道上都坐满了前来听课的教师,每位教师都在虚心学习,认真思考,积极交流。

    半天的活动,精彩而有序。参加活动的教师给予了很高的评价。来自郭河明德小学的钱玉良老师说:“本次培训安排合理,特别是安排将参加活动的感悟,让听课老师回校后整理发至基地邮箱,再遴选出优秀的学习感悟,汇编成册,效果非常好”;来自四新小学的马小琴说:“这次培训收益良多,忽然发现自己在教学中存在着很多的不足,希望以后多安排此类的培训活动,不但可以充实自己还可以提升教学质量,学习专家教师教学中的闪光点。”相信这也是代表了很多薄弱地区教师的心声。